
Au-delà du cadre scolaire : Nos élèves explorent l'histoire locale
Au-delà du cadre scolaire : Nos élèves explorent l'histoire locale
Jennifer Wallace
Au-delà du cadre scolaire
Nos élèves de PY5 et PY6 ont exploré les sites historiques locaux, la manière idéale de clôturer leur dernière unité du PP.
Nos sorties ont toujours un but précis : donner vie aux apprentissages et permettre à nos élèves de s'enraciner dans l'histoire et la culture de la Côte d'Azur.

PY5: Pour conclure leur unité d'histoire sur l'art et l'architecture, les élèves de PY5 se sont rendus à la Villa Fragonard et au Musée de Provence à Grasse. Cette sortie a permis aux élèves d'observer concrètement les méthodes historiques de décoration intérieure, un thème central de leurs études en classe.
Au cours de la visite, les élèves ont examiné en détail les peintures en trompe-l'œil, analysant comment les artistes utilisaient la perspective pour créer des illusions de relief. Ils ont également étudié une sélection de mobilier historique, notant les matériaux et les styles prédominants dans la région aux XVIIIe et XIXe siècles.
L'excursion s'est terminée par un atelier interactif où les élèves ont confectionné une carte à dessin. Cette activité pratique a permis d'établir un lien direct avec les techniques artistiques abordées tout au long de l'unité.

PY6: Pour conclure leur unité PP sur la Seconde Guerre mondiale, les élèves de PY6 ont visité l'ouvrage fortifié de Roquebrune-Cap-Martin. Située à 25 mètres sous terre, cette installation a permis aux élèves de visualiser l'organisation logistique et militaire de l'époque.
La visite a couvert l'ensemble de l'infrastructure, notamment les tunnels, l'hôpital, les postes d'observation, les blocs de défense et le poste de commandement. Les élèves ont pu examiner l'armement d'origine ainsi que les uniformes militaires, offrant un aperçu concret des conditions de vie des 354 soldats qui occupaient le fort. Cette immersion a illustré de manière directe le fonctionnement quotidien d'une telle structure durant le conflit.
