Classe verte aux Hautes Alpes pour nos CM1 (PY5) et CM2 (PY6)

Lise Cudin

Du lundi 2 au vendredi 5 mai, 33 élèves de l'ICS Côte d'Azur, accompagnés de quatre membres du personnel, ont passé cinq jours à la montagne pour leur classe verte. L'objectif de ce séjour est d'amener l'apprentissage au-delà de la salle de classe, afin que les élèves puissent passer du temps dans la nature à explorer leur environnement. C'est aussi une merveilleuse occasion pour eux de gagner en indépendance, car ils apprennent à prendre soin d'eux-mêmes et des autres, à être des colocataires responsables et à prendre de nouvelles routines avec les coordinateurs avec les responsables du programme. 

Lundi

Les élèves ont passé une première journée fantastique à s'installer dans leur nouvelle maison pour une semaine à La Pousterle. Après le voyage en bus, ils ont passé l'après-midi à examiner des crânes d'animaux sauvages de montagne et à s'informer sur l'effet de serre et son impact sur l'avenir de notre planète. A la nuit tombée, ils ont exploré l'univers à travers un télescope avec un astronome, et enfin, ils se sont lancés dans une course d'orientation nocturne avec des lampes de poche.

School trip - classe verte

Mardi

Avec un début de matinée très ensoleillé, les élèves ont participé à une "lecture du paysage", où ils ont fait une petite randonnée jusqu'à un magnifique panorama pour dessiner ce qu'ils ont observé. Ils ont ensuite appris à connaître les différentes couches de végétation que l'on trouve dans les montagnes. Dans l'après-midi, ils ont participé à un atelier d'astronomie, où les élèves ont créé des modèles du système solaire en binôme, mais ont laissé le projet à moitié terminé, pour le remettre au groupe suivant. C'était un excellent exercice pour renforcer les compétences de collaboration et de confiance.

Mercredi

Journée rando ! Les élèves ont passé la journée à faire une randonnée dans le parc national des Écrins, où ils ont vu un paysage époustouflant avec des montagnes couvertes de neige. Ils ont eu la chance de voir des chamois et beaucoup de marmottes ! 
Ils ont également appris comment les montagnes se forment et quels sont les différents types de roches. Sous la pluie et la grêle, les élèves ont mis à l'épreuve leurs compétences d'apprentissage en plein air en apprenant à construire un abri résistant aux intempéries. De retour en toute sécurité au centre, ils ont dégusté un chocolat chaud, une tartiflette et participé à un concours de contes.

School trip - classe verte

Jeudi

Le matin, les élèves ont fait quelques emplettes pour rapporter de bons souvenirs du village local, suivis d'une promenade à travers la nature pour comprendre l'agriculture et comment les fermiers utilisent la terre pour vivre. 
Le soir, tout le monde a participé à la traditionnelle Boum, avec notamment de belles performances sur la piste de danse !

Vendredi

Le soleil était au rendez-vous pour la dernière matinée au centre de La Pousterle ! Après avoir fait leurs bagages et nettoyé leur chambre, la dernière activité de la semaine était consacrée aux écosystèmes. Tout le monde s'est rendu au pied du lit de la rivière locale appelée le Drac, où les élèves ont cherché des matériaux naturels pour créer leurs propres écosystèmes. Avec de l'argile, ils ont créé des organismes que l'on pourrait trouver dans cet écosystème - un exercice très créatif et réfléchi. Il était ensuite temps de manger leur dernier repas et de se dire au revoir.

Après deux années de voyages et d'opportunités limitées en raison du COVID, tous les élèves et les enseignants étaient reconnaissants d'être à nouveau en symbiose avec la nature, et c'était particulièrement émouvant pour les élèves de CM2 (PY6), qui vont bientôt passer au collège. 
Notre directrice, Amanda Scott, déclare : “La tradition de la classe verte est bien ancrée dans notre établissement et j'ai été fière de voir comment nos élèves ont relevé avec brio les défis qui caractérisent tout premier voyage scolaire loin de chez eux. En tant qu'élèves du PP de l'IB, ils ont eu l'occasion de démontrer les qualités du profil de l'apprenant de multiples façons. Bravo à ceux qui ont pris des risques et qui se sont renseignés. Nous sommes vraiment des apprenants ouverts d'esprit et équilibrés !"