Community: Stephanie Innes

Jennifer Wallace

Nous sommes ravis de continuer notre série d'articles pour présenter la Communauté de l'école. Aujourd'hui découvrez Stephanie Innes, professeur de sport à l'ICS Côte d'Azur.

Comment le sport est-il organisé à l'ICS Côte d'Azur pour nos élèves ?

Les classes KG1 et KG2 ont 2 cours de 30 minutes par semaine, le matin.

En primaire, les élèves de la 1ère à la 6ème année ont 2 cours d'une heure par semaine.

Quels types de sports couvrez-vous généralement pendant l'année scolaire ?

Le KG1 comporte beaucoup de travail d'exploration du contrôle corporel et des mouvements, à travers divers parcours d'obstacles pour l'agilité et la coordination. Au KG2, je me concentre principalement sur les compétences motrices de base et la coordination : équilibre, course, saut, compétences en matière de ballon, conscience du corps et de l'espace, à la fois dans les jeux de ballon, les jeux d'équipe et les parcours d'obstacles.

Pour l'école primaire, les élèves explorent un large panel d'activités et d'expériences. Nous abordons les sports d'équipe tels que le football, le tag rugby, le volley-ball, le handball, le basket-ball, l'ultimate frisbee, le netball, la crosse et la course d'orientation, et nous introduisons également des sports individuels comme l'athlétisme, le tennis, le tri-golf, la danse et le tennis de table. 

Avec les élèves de 5e et 6e années, j'ai également mis en place un module sur le leadership et la création de jeux, dans lequel ils travaillent en binôme pour créer un sport ou un jeu avec un plan de leçon, qu'ils doivent enseigner au reste de la classe. Cela permet de développer leurs compétences en matière d'organisation et de leadership, mais d'une manière différente de celle utilisée en classe.

Stephanie Innes with her students talking together

Quelle est l'approche de l'ICS Côte d'Azur en matière d'enseignement du sport ?

Nous développons et promouvons tant de valeurs et de compétences pendant nos cours de sport, comme le travail d'équipe, le respect, le leadership, la prise de décision, l'autodiscipline, la créativité, la confiance, la compétition saine, la recherche de la joie dans l'effort, et nous évaluons et célébrons nos réalisations. Je m'efforce de développer ces valeurs dans chaque leçon en créant un environnement d'apprentissage amusant, afin que tous les enfants se sentent à l'aise pour explorer et progresser.

Pourquoi le sport est-il important pour les enfants ?

Si le sport et l'activité physique sont pratiqués dès le plus jeune âge, il est plus probable qu'en vieillissant, les enfants adoptent un mode de vie sain, équilibré et actif. Le sport est important pour les enfants car il permet l'expression de soi, l'autodiscipline, le développement de diverses habiletés motrices et la conscience du corps. Il renforce également la confiance en soi et aide les enfants à se rapprocher des autres dans les jeux d'équipe pour une interaction sociale. Le sport doit toujours être amusant pour les enfants afin que l'expérience soit positive.

Quel genre de changements positifs constatez-vous chez nos élèves lorsqu'ils font du sport ?

Lorsque je repère un enfant qui a manifestement un talent particulier pour un sport spécifique, je l'encourage à rejoindre un club en dehors de l'école afin de développer ce talent, et je sais que les élèves aiment recevoir ce genre d'éloges et ce sentiment de réussite. Il y a aussi des élèves qui sont plutôt calmes et timides en classe ou même dans la cour de récréation, mais ils " prennent vie " grâce au plaisir du sport.

Stephanie Innes with her students playing volleyball

Quels types de sports les élèves pratiquent-ils et participent-ils à des compétitions en dehors de l'école ?

Nos élèves pratiquent de nombreux sports en dehors de l'école dans les clubs environnants, et certains participent à des compétitions dans leur tranche d'âge, comme le football, le tennis, le ski/snowboard, le volley-ball, le rugby, le ski nautique, l'équitation et le judo. Ils adorent venir à l'école après le week-end et me raconter leurs exploits après une compétition !

Qu'est-ce qui vous apporte le plus de joie dans votre travail ?

Ce que je préfère dans l'enseignement du sport, c'est de voir les enfants sourire, être heureux de venir à mes cours et s'amuser en travaillant ensemble. J'aime aussi observer les progrès des enfants, car ils se développent chacun à leur propre rythme et à des niveaux différents.

Vous voulez ajouter quelque chose ?

Je souhaite que nos élèves puissent expérimenter un large panel d'activités sportives afin de développer diverses compétences et techniques (physiques, mentales et sociales) qui leur seront utiles tout au long de leur vie. J'essaie toujours de faire en sorte que mes cours soient créatifs et amusants afin d'encourager les enfants à être actifs en dehors de l'école également !