École primaire
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Chez ICS Côte d’Azur, les élèves de maternelle et de primaire suivent le Programme primaire (PYP) bilingue de l’IB destiné aux enfants âgés de 3 à 11 ans.
Les élèves rejoignent l’école primaire, de la grande section de maternelle (GS) au CM2, à partir de l’âge de 5 ans. Ils ont classe 4 jours par semaine, de 8 h 15 à 15 h 45. Le mercredi, ils sont accueillis sur une demi-journée, de 8 h 15 à midi.
Des journées en français et des journées en anglais
Chaque enfant bénéficie de deux professeurs : un qui enseigne en français et l’autre qui enseigne en anglais. Les élèves de GS sont également accompagnés par nos assistants pédagogiques. Chaque classe étudie une journée en français et la journée suivante en anglais, le tout sur un cycle de 10 jours. Notre école propose un programme de soutien linguistique intensif en français langue étrangère (FFL) ainsi qu’en anglais langue étrangère (EFL).
Les élèves suivent le cadre pédagogique du Programme primaire de l’IB dans un contexte bilingue favorisant l’acquisition de compétences essentielles en termes de résolution de problèmes, de travail collaboratif et de prise de décisions, des qualités qui auront un impact éminemment positif sur leur avenir.
Programme primaire
Nous accueillons des élèves du monde entier et leur offrons une éducation internationale basée sur le cadre pédagogique du PYP (Programme primaire), qui intègre les principaux éléments des programmes nationaux français et anglais.
Les matières principales du PYP sont l’anglais, le français, les mathématiques, les sciences, les arts, les sciences sociales et l’éducation physique, sociale et personnelle.
Le PYP permet aux élèves de devenir des citoyens du monde droits et engagés, désireux d’apprendre tout au long de leur vie, et qui savent interagir avec les membres des différentes communautés du monde.
Militant pour un développement complet de l’enfant, le programme favorise la réussite scolaire et l’épanouissement personnel des élèves, afin qu’ils puissent s’impliquer et apporter une contribution pertinente quel que soit l’environnement.
Les élèves qui suivent le PYP savent prendre en main leur propre apprentissage, et collaborent avec leurs professeurs en vue d’approfondir leur compréhension du monde et de développer leur confiance en eux ainsi que leur motivation personnelle.
Exemple de planning PY2
Cliquez sur l'image ci-dessus pour consulter un exemple de planning de PY2.
Exemple de planning PY6
Cliquez sur l'image ci-dessus pour consulter un exemple de planning PY6.
Thèmes transdisciplinaires du PYP
Les élèves renforcent leur compréhension conceptuelle à l’aide de six thèmes transdisciplinaires.
Thèmes
- Qui nous sommes
- Où nous nous situons dans l’espace et le temps
- Comment nous nous exprimons
- Comment le monde fonctionne
- Comment nous nous organisons
- Le partage de la planète
Outre les matières principales, nos élèves suivent également des cours de musique et de sport dans notre salle de théâtre et sur notre terrain de sport.
La visite d’artistes et de divers spécialistes permet d’impliquer nos élèves au moyen d’événements et d’expériences d’apprentissage concrets.
Nos élèves prennent part à des activités périscolaires liées aux six thèmes transdisciplinaires, leur permettant ainsi d’approfondir leur compréhension de ces derniers.
Au cours de sa dernière année, chaque élève entame une recherche indépendante sur le thème de son choix. Il conçoit un projet personnel complet, de l’idée conceptuelle à la réalisation, qui aboutit à une exposition finale (PYP Exhibition).